方法论文章

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围绕组织与人才管理关键场景持续更新

聚合益才在人才盘点、岗位画像、组织诊断、人才发展与数智化平台建设中的方法沉淀,最新发布的文章优先展示。

731 当前结果
01
2018.07.18高松

如何在行动中发展人?

引言:如果说行动学习线更多的是聚焦于“事”的话,那么领导力发展线的重点则是“人”,即学员个人领导能力的提升。如何在行动的过程中发展人呢? 1、教练环节 在项目中,我们采用了教练的方法。与传达知识信息、将答案告知于人的老师不同,教练通过提问来引导学员自己寻找答案,这是教练的引路作用。教练也有别于拥有专

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03
2018.07.13韩冬

如何通过培训创造8000万业绩

引言:绩效型培训已经成为全球培训学习界最关注的课题,越来越多的组织期望培训学习直接推进业务绩效工作。然而,如何设计与实施绩效型培训却是难点问题。本文以让学习直接创造成果的“敏捷共创”模式为方法论,通过对一个营销业绩突破学习项目的具体案例详解,具体说明如何设计与推进一个绩效型培训项目。 管理者所处的环

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04
2018.07.12张凡

管理沟通有套路,演讲演示是艺术

演讲是一门语言的艺术,它旨在调动起听众情绪,并引起听众的共鸣,从而传达出我们所要传达的思想、观点、感悟。 2018年6月24日,数库(上海)科技有限公司的IT项目经理齐聚一堂,为了提高他们的演讲演示技巧,人力资源部门联系到益才的培训发展高级顾问,针对数库科技的现实情况及培训的要求,益才为其推荐了北大

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2018.07.06冯晓晋

急速变革时代,从行动学习到敏捷管理

引言 1945年,英国的雷格.瑞文斯在煤矿里针对技术工人采用新的学习方式使生产大幅度提升,当时担任英国国家煤矿理事会教育和培训主任的他,将此方法命名为“行动学习”。我想他一定不会想到,半个世纪后,在大洋彼岸的中国,迅速发展的中国企业界掀起了行动学习的热潮,有不少企业都把行动学习作为企业大学助理业务突

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06
2018.07.06高松

如何打造团队心力激发团队潜能

引言 VUCA时代,需要新时代领导者为组织与团队注入能量,激活团队潜能,才能迎接动荡环境的挑战。那么,究竟如何打造团队心力,激发团队潜能呢? VUCA时代是一个人人的时代。一方面,互联网在人才市场去中介化的作用,使得人才的流动变得更加容易,也导致业务外包等活动越来越普遍。人们的职业生涯选择空间不断放

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07
2018.07.02克劳迪奥•费尔南德斯-阿劳斯

有能力不如有潜力?如何识别、留住高潜人才?

“千里马常有,而伯乐不常有。”高潜力人才往往都具有共同的特质,领导者需要善于抓住这些特质,将自己变成称职的伯乐。那么如何识别高潜人才呢? 文 | 克劳迪奥•费尔南德斯-阿劳斯(Claudio Fernández-Aráoz) 人才识别经过了不同阶段,最早选拔的标准多与体能相关。后来,智力、经验和业绩

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2018.07.02John Sullivan

抓住这15点特征,“伯乐”轻松找到“千里马”

文 | John Sullivan博士 收获“职业曲线高”或者成功潜力较高的人员能给企业带来惊人的收益。如果你不熟悉这种说法,那么我们在此解释一下,“职业曲线高”意味着你的员工不仅能够胜任目前给他们的工作,还有能力增加“未来价值”。 未来增加价值是因为这样的员工会在公司留得更久。在此期间,他们会不断

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2018.06.25高松

平安知鸟如何玩转移动学习?

引言:移动学习是一场对过去培训学习模式彻底的颠覆与革命,还是新一轮的融合与发展?培训学习与培训部门如何抓住移动学习的机遇,将萃取与传承组织知识与经验,搭建一个知识连接与共享的平台?如何玩转移动学习,平安知鸟的移动学习实践给我们很大的启发。 根据移动学习的理想,如何解决移动学习实践中的难题,与原有的培

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10
2018.06.25高松

培养客观性格—VUCA时代的管理者领导力系列三

引言:VUCA时代管理者面对复杂多变的商业环境应当放下自己,放空自我,才能看清环境。这就需要克服以自我为中心的弱点,建立客观性格。 1、放空自己的头脑 按照不确定性思考的原则,如果商业规律是无法完全掌握的,如果商业环境的变化是无法完全预测的,那么管理者就应当放空自己的头脑。 面对不断变化的复杂局面,

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2018.06.15 冯云霞 武守强

行动学习:见自己、见他人和见天地的利器

引言:知识建构机制、行动学习方法,是能够帮助学习型组织和 管理者进行可持续发展的法宝。只有通过学习,组织和个人才能获得新的精神结构,才能有办法对过去的信念、态 度行为、结构安排等进行调整和改善。 冯云霞:中国人民大学商学院副教授CMPM课程主任 武守强:中国人民大学商学院,博士研究生 本文首发清华管

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