方法论文章

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聚合益才在人才盘点、岗位画像、组织诊断、人才发展与数智化平台建设中的方法沉淀,最新发布的文章优先展示。

714 当前结果
01
2018.08.30高松

团队共修 ——VUCA时代团队如何同频共振?

引言:VUCA时代,经营环境动荡不安,组织重组与成长成为常态。以小团队为基础的敏捷经营模式愈发常见。团队成员如何弥合冲突,迅速融合,达成愿景与价值观的一致,铸造高绩效团队呢?团队共修是一个创新的方法论。 1、思想同频共振 传统观点认为,团队要形成战斗力,就必须保持高度一致,团队成员无条件服从领导意见

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03
2018.08.21曾双喜

企业不同发展阶段的人才战略

组织生命周期理论认为,企业组织同人一样具有生命周期,有它的童年、青年、壮年和老年时期,也就是进入期、成长期、成熟期和衰退期四个阶段。美国著名管理学家伊查克·爱迪斯在《企业生命周期》一书中“把企业生命周期分为十个阶段,即:孕育期、婴儿期、学步期、青春期、壮年期、稳定期、贵族期、官僚化早期、官僚期、死亡

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05
2018.08.06益才

企业挖不动的人,猎头却能搞定,这是为什么?

企业为了能有更好的发展,不断组建精英团队,因为精英才是企业未来发展的最核心竞争力,拥有人才放能在市场上占有一席之位。人才从哪里来?除了公司内部HR招聘,再一个方法是与猎头公司合作,并且经过多次案例得知,同样是挖人选,企业自己却很难挖到,但通过猎头,基本上每次都成功,这是为什么呢? 一、猎头人脉资源丰

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07
2018.07.18高松

从团伙到团队——团队融合的四重修炼

引言:VUCA时代,企业战略与组织不断变化,导致组织与团队的持续调整。加速团队融合,解决团队冲突,形成团队合力,就成为新时代团队领导者的关键任务。 VUCA时代的核心特征是商业环境的剧烈动荡与不确定性,企业为适应这样的环境,势必不断根据环境变化改变战略重点,进而进行组织的优化调整。于是,企业重组与部

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08
2018.07.18高松

如何在行动中发展人?

引言:如果说行动学习线更多的是聚焦于“事”的话,那么领导力发展线的重点则是“人”,即学员个人领导能力的提升。如何在行动的过程中发展人呢? 1、教练环节 在项目中,我们采用了教练的方法。与传达知识信息、将答案告知于人的老师不同,教练通过提问来引导学员自己寻找答案,这是教练的引路作用。教练也有别于拥有专

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10
2018.07.13韩冬

如何通过培训创造8000万业绩

引言:绩效型培训已经成为全球培训学习界最关注的课题,越来越多的组织期望培训学习直接推进业务绩效工作。然而,如何设计与实施绩效型培训却是难点问题。本文以让学习直接创造成果的“敏捷共创”模式为方法论,通过对一个营销业绩突破学习项目的具体案例详解,具体说明如何设计与推进一个绩效型培训项目。 管理者所处的环

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11
2018.07.12张凡

管理沟通有套路,演讲演示是艺术

演讲是一门语言的艺术,它旨在调动起听众情绪,并引起听众的共鸣,从而传达出我们所要传达的思想、观点、感悟。 2018年6月24日,数库(上海)科技有限公司的IT项目经理齐聚一堂,为了提高他们的演讲演示技巧,人力资源部门联系到益才的培训发展高级顾问,针对数库科技的现实情况及培训的要求,益才为其推荐了北大

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2018.07.06冯晓晋

急速变革时代,从行动学习到敏捷管理

引言 1945年,英国的雷格.瑞文斯在煤矿里针对技术工人采用新的学习方式使生产大幅度提升,当时担任英国国家煤矿理事会教育和培训主任的他,将此方法命名为“行动学习”。我想他一定不会想到,半个世纪后,在大洋彼岸的中国,迅速发展的中国企业界掀起了行动学习的热潮,有不少企业都把行动学习作为企业大学助理业务突

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